15 мая 2019 года в БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии состоялся очередной обучающий семинар.
Он был посвящен теме «Современные интернет - угрозы. Как обезопасить детей». На мероприятие были также приглашены педагоги-психологи средних профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики.
Программа семинара была насыщенной.
Открыла мероприятие Самсонова Г.Х., заместитель директора БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии. Она отметила важность и актуальность заявленной на семинаре темы, т.к. интернет для детей и подростков привлекателен не только образовательными ресурсами, но и другими возможностями: коммуникации, поиска информации различного характера, отвлечения от реальных проблем в обучении, отношениях с людьми и т.п.
Далее Карамаликова Н.В., руководитель отдела сопровождения замещающих семей и постинтернатной адаптации выпускников БУ ЧР "Чебоксарский центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" Минобразования Чувашии, ознакомила участников с причинами «трудного поведения» детей (ложь и воровство) и приемами работы с ним.
О современном информационном терроризме и безопасности работы детей в интернете рассказали Романов А.В., доцент кафедры «Управление экономики менеджмента» Чебоксарского филиала «РАНХ и ГС» при президенте РФ и Степанова С.Г., педагог-психолог БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии.
В ходе их выступлений было отмечено, особую тревогу сегодня вызывает распространение рисков, связанных с использованием социальных сетей и других интернет-ресурсов для вовлечения несовершеннолетних в экстремистские и иные опасные группы и сообщества (включая «группы смерти»). Поэтому профилактика интернет-рисков и угроз, распространяемых с использованием сети Интернет является составной частью профилактической работы образовательных организаций, призванной содействовать успешной социальной адаптации несовершеннолетних.
Профилактической работой должны быть охвачены все участники образовательного процесса: обучающиеся, их родители, педагоги. Задачами профилактики являются создание условий для развития устойчивости школьников к интернет- рискам и угрозам, содействие несовершеннолетним в развитии личностных ресурсов устойчивости к интернет-угрозам, психологическая помощь несовершеннолетним в освоении способов преодоления интернет-угроз.

Педагог-психолог Петрова З.Н.